Entradas

Adidas es la marca favorita de los niños españoles

La Cátedra TMKF en colaboración con la agencia The Modern Kids & Family ha celebrado este jueves los Premios EFYK19, en los que se ha galardonado el buenhacer de las marcas elegidas por niños y adolescentes de forma espontánea, fuera de los convencionalismos habituales en este tipo de eventos: los protagonistas han sido los más pequeños. Adidas, Nike, Mercadona, Disney Channel y Netflix han sido las marcas ganadoras en las siete categorías de los premios.

Estas dos últimas han conseguido los premios al Mejor Canal Infantil y la Mejor Serie (La Casa de Papel y Stranger Things) respectivamente. El galardón a la “Yummy Brand” se lo ha llevado Mercadona, que se alza como la marca de alimentación favorita de los encuestados, mientras que Nike ha ocupado el primer puesto de la firma de moda preferida, consiguiendo el premio “Kidstyle”. Adidas ha arrasado en la entrega, alzándose como ganadora de tres categorías: “Happy Kids Brand”, a la marca más divertida, “Is For You”, a la firma que recomendarían a sus padres y el Premio EFYK19, a la marca favorita del año.

EFYK19

Más de 400 niños y niñas de entre 8 y 14 años de toda España han participado en la elección de las marcas, 246 de Primaria y 154 de Secundaria. Para decidir los premiados se elaboraron dos cuestionarios, uno de 7 preguntas comunes a ambos periodos escolares y 3 independientes de cada uno.

Como marca ganadora de tres de los premios, Adidas se desmarcó en los resultados del cuestionario, ocupando el primer puesto de las preguntas comunes a ambos, con un 30,6% de niños que la eligen como marca favorita. Un 36,3% se decantó por Nike a la hora de decidir su firma de ropa favorita, así como otro 30% eligió a Mercadona como marca de alimentación preferida.

De las cuestiones específicas a Secundaria, que contaban con las elecciones a mejor serie, mejor red social y móvil preferido, las respuestas mostraron el calado de Netflix, con La casa de papel/Stranger Things  elegidas por un 14,3%, el uso masivo de Instagram (61,4%) y la preferencia por el modelo iPhone (40%).

De las específicas de Primaria, que decidió su canal infantil y serie de dibujos preferidos, un 33 % eligió Disney Channel y su serie Entre Hermanos. Estas preguntas fueron las menos contestadas por la muestra, a la que le resultó más complicado encontrar una marca con la que identificarse.

Observación que podría deberse al dato sorprendente de que el 17% de los encuestados de Primaria a los que se les preguntaba sobre su canal infantil favorito, respondieron que ya no ven la televisión. Estos premios surgen de la expresión de las preferencias de los niños y niñas hacia las marcas y su función de cambio o referencia con su público infantil y juvenil.

EFYK19

¡Llega la 2ª edición del EFYK!

El próximo 3 de octubre se celebrará en Madrid la 2ª edición del EFYK, (Family, Youth & Kids European Marketing Summit) un evento único en Europa en el que se expondrán todas las claves de éxito en la comunicación infantil, juvenil y familiar, ilustrándolas con los mejores casos de especialistas y profesionales del sector.

Entre los ponentes estarán expertos europeos como Inés de la Ville, directora del Centro Europeo de Productos para Niños y la Unidad de Investigación sobre consumo infantil y packaging de la IAE de Poitiers o la primera agencia italiana de marketing infantil, Kulta.

efyk19

Contaremos con profesionales de marcas de referencia en el ámbito nacional como Cristina Kenz, Vicepresidenta en Danone South Europe Dairy, Borja Mengotti, Senior Brand Manager de Vodafone o Beatriz Pestaña, subdirectora de comunicación de la FAD, además de especialistas en el mundo digital como Eva Rodríguez digital advisor, speaker & marketing professor, youtuber y ex CDO L’OREAL & CMO Famosa.

En el EFYK19, que tendrá lugar en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, se espera la asistencia de más de 100 profesionales de empresas e instituciones interesados en conocer las nuevas tendencias en el marketing dirigido a la infancia, la adolescencia y la familia.

El programa de la jornada contempla desde conferencias de expertos europeos sobre el tema, mesas redondas, exposiciones de casos, dinámicas de networking y la gala final de los Premios EFYK19, en la que se entregaran los premios a las marcas favoritas de los niños.

¡Hazte con tu entrada aquí!

Derechos del niño

Asistimos a la jornada “Derechos de acceso de los niños a la información”

El avance en el uso de las plataformas digitales de intercambio de contenidos entre los niños junto con la penetración del uso masivo de dispositivos móviles, ha transformado el cómo, cuándo y dónde la infancia accede a la información y se comunica, relegando de manera notoria el visionado de contenidos no lineales, como la televisión, con mayor regulación horaria y de contenidos. Para debatir sobre estas cuestiones la Cátedra asistió a la jornada “Derechos de acceso de los niños y niñas a la información’, organizada por la Cátedra de Santander.

cátedra tmkf

Las deficiencias en la regulación del contenido y de la publicidad no adecuada que reciben los niños y niñas en Internet y las redes sociales necesita de un avance en la garantía de sus derechos como usuarios y usuarias de Internet. Se trata de una labor que requiere de la participación consensuada de muchos actores para su logro efectivo. Por una parte, de la del Estado como regulador garantista de la aplicación de la norma. Por otra, de las empresas en su necesaria implicación con los derechos de los niños y niñas. Y los consumidores y usuarios, tanto adultos como niños, demandantes de un servicio de calidad.

niños catedra

Los objetivos de la jornada fueron: limitar el debate en torno a cuestiones clave y desde una perspectiva de derechos de infancia, identificar las deficiencias históricas en el entorno audiovisual, vincular a los distintos actores en torno a las cuestiones clave a debatir, identificar las demandas de los distintos actores, implicar mayoritariamente a la empresa en la defensa de los derechos de los niños y niñas, y trabajar en un consenso y compromiso a favor de sus derechos de acceso a la información.

La publicidad y la dieta

Efectos de la publicidad “unhealthy” en los más pequeños

El marketing de los productos menos saludables llega a ser perjudicial para los más pequeños, y no sólo porque quieran comprarlos. Como muestra el estudio “The Effect of Advertising on Children and Adolescents”, estos anuncios incrementan la probabilidad de sufrir obesidad e incitan al hiperconsumismo. Además, la exposición de niños y adolescentes a la publicidad de bebidas alcohólicas puede tener consecuencias determinantes en su futuro comportamiento: los hace más susceptibles de empezar a tomarlo y aumenta el consumo en los jóvenes que ya beben.

La publicidad y la dieta

Otro factor de riesgo es el tabaco. A pesar de que sus anuncios en televisión llevan prohibidos más de 40 años, la exposición de los más pequeños a la publicidad de cigarrillos electrónicos o similares ha crecido exponencialmente desde 2011, y está demostrado que los sustitutivos del tabaco incrementan su adicción entre los adolescentes.

Según el estudio, la exposición de los menores a este tipo de publicidad, el materialismo y el conflicto padres-hijos, son conceptos que están relacionados. Se podría decir que los efectos negativos del marketing de estos productos no solo se centran en el tipo de dieta sino que afectan a la visión que los niños y jóvenes tienen de sus bienes, de lo que poseen, y de ellos mismos como consumidores.

La publicidad y la dieta

Los menores tienen que seguir considerándose el target más vulnerable dada su escasa percepción de la persuasión que conlleva la publicidad, más aún cuando los mensajes que reciben han dejado de ser pasivos: hoy día requieren de una interacción que los posiciona como sujetos activos. Desde la Cátedra TMKF trabajamos para estar lo más actualizados posible, tanto a nivel docente como a nivel personal, para que todas las investigaciones que analicemos tengan en cuenta las preocupaciones de padres y marcas en el entorno infantil.

Marketing Infantil

¿Se está olvidando el marketing infantil de sus protagonistas?

El público más joven, el target más sensible, aquel al que la comunicación apela cuando de marketing infantil se trata. Las bases de un mercado propio, de influencia y de futuro se tambalean si desde la publicidad nos olvidamos de su entorno, las estrategias que deberían estar basadas en las experiencias personales de los niños se están posicionando al mismo nivel que cualquier otra segmentación, es decir, se hace publicidad dirigida a los niños de la misma manera que se hace para cualquier otro consumidor.

La venta de productos puede llegar a alzarse en algunas ocasiones frente a la co-participación, cuando es primordial empoderar a los niños haciéndoles partícipes del proceso de producción publicitaria. No podemos olvidar que el target al que apelamos es menor de edad, está construyendo sus concepciones del mundo, por lo que la ética y la efectividad de las campañas de comunicación infantil nunca pueden ser conceptos excluyentes: los menores son un público exigente que nos obliga a basar el mensaje en el respeto, lo que decimos no solo tiene un objetivo comercial sino de transmisión de valores.

¿Se está olvidando el marketing infantil de sus protagonistas?

Una de las consecuencias que deriva de la tendencia al olvido de los intereses del público es la pérdida de confianza por parte del target en las marcas, así lo ponen de relevancia datos como que el 75% de la Generación Y no confía en ellas mientras que el 68% de la Generación Z cree que son responsables del impacto de sus contenidos publicitarios en la sociedad. Si no investigamos ni conocemos bien a la audiencia, nuestras estrategias de marketing infantil se sentirán lejanas, los consumidores no empatizarán con el mensaje.

Las principales quejas de los consumidores más pequeños en relación a la publicidad que perciben es que les resulta aburrida, pesada. Puede que la tendencia a enfocar las campañas hacia la figura del padre/madre, la que tiene capacidad económica, nos aleje de la más importante. Los protagonistas del marketing infantil son los niños, y si bien antes de los nueve años resulta complejo no dirigir la publicidad a los padres, es necesario hacer un guiño siempre al niño; a partir de esa edad todos los contenidos deben ir enfocados directamente a los menores, sobre todo cuando pasan de los trece años. Es primordial adaptarse a la edad.

Marketing Infantil

Los hogares con niños gastan 28.200 euros de media al año y más del 40% del gasto tiene como protagonista al pequeño. En este contexto, el marketing infantil tiene que poner en valor el recuerdo, las marcas nos acompañan desde la infancia y esa experiencia es la que recordamos de adultos. Poner en marcha contenidos que permanezcan en la memoria colectiva es imprescindible, moldear el mensaje para según qué edad es vital y centrar el proceso de producción en la experiencia del menor debe constituir siempre la base de nuestro trabajo.

Mujeres en la historia

¿Cuenta la historia con las mujeres? Las niñas y su falta de referentes

La historia de los pueblos no es más que la historia del enfrentamiento entre hombres, como dijo Sharp. Las mujeres existieron, pero no lo contaron, y si lo hicieron fueron ellas mismas bajo pseudónimos o consecuencias voraces. Los estudios más recientes, que muestran cómo los referentes femeninos representan tan solo el 7,5% del total de figuras que aparecen en los libros de la ESO, han articulado el retrato de las sociedades que invisibilizan a una parte. Como individuos que se mueven entre estas sociedades, la responsabilidad no se nos escapa y por ello no queremos dejar de dar un repaso a algunas de las tantas olvidadas por la historia dominante; el marketing infantil también quiere aportar su propuesta en la visibilidad de las mujeres.

Desde hace siglos nos han negado la posibilidad de acceder a referentes fundamentales en todas las disciplinas, apartando a las mujeres del foco de lo merecedor de ser estudiado. Con unos libros de texto articulados sobre la figura del hombre, el aprendizaje de las más pequeñas gira alrededor de la nula visibilidad de su femenino. Casos flagrantes son los que encontramos en cultura y ciencia, ámbitos que han contado con personalidades tan decisivas como María Luz Morales, primera editora de un periódico nacional, Ángela Ruiz Robles, precursora del libro electrónico, Lita Cabelut, la pintora española más cotizada o la gran María Moliner, que empleó 15 años de su vida en escribir un diccionario, sola y a lápiz, dos veces más largo que el de la RAE. Ellas y muchas más aportaron avances fundamentales a una sociedad que no las reconocía.

Lita Cabelut

El rechazo de los trabajos de las que vivían en mujer ha sido siempre sistémico, calculado y prolongado durante la historia: si queremos referentes, nos los tenemos que buscar; si queremos que las más pequeñas se conviertan en quién quieran ser, tenemos que mostrarles todos los referentes posibles. La publicidad es otro de los medios a través de los niños y niñas socializan, por lo que tiene mucha más importancia de la que puede parecer a simple vista. El mensaje de la publicidad transmite, a un nivel más o menos consciente, una cierta mirada del mundo.  A través de la comunicación comercial podemos ayudar a difundir mensajes que potencien valores de igualdad entre los más pequeños, pero también podemos seguir perpetuando estereotipos sobre los que se asientan situaciones de discriminación, como el racismo o el machismo.

Más allá de que la industria publicitaria, de manera torpe, sigue excluyendo a la gran mayoría de su público potencial de su comunicación, es especialmente problemático que ciertos grupos estén completamente invisibilizados en los medios. Es importante que las niñas, sean racializadas o blancas, tengan discapacidades o no, puedan verse representadas en posiciones positivas dentro del marketing infantil.

Niñas en publicidad

Empoderar a las niñas para que se atrevan a ser lo que quieran, dotándoles de las herramientas y el conocimiento para elevar su confianza y potencial, es imprescindible para que lleguen a lograr sus metas. Asimismo, luchar contra los estereotipos de quien vive en mujer poniendo especial énfasis en el papel que han tenido a lo largo de la historia es tarea pendiente en la enseñanza impartida en los coles. Desde la Cátedra TMKF, conscientes de la responsabilidad social que tenemos al tratar en el marketing infantil, hemos querido apostar por la difusión y puesta en práctica de una igualdad real.

Youtube

El presente de la comunicación infantil pasa por YouTube y las marcas lo saben

Los consumidores actuales pertenecen a la Generación Z, lo que se traduce en compradores globales, muy informados y leales a las marcas, pero a su vez críticos y exigentes con los contenidos que les ofrecen. Conocedoras de un contexto en constante cambio, las marcas ven en los canales de YouTube una vía de comunicación infantil imprescindible, aprovechando la cantidad de visitas que consiguen los canales con mayor repercusión a nivel internacional.

Teniendo en cuenta que, según el Global Trust in Advertising Report 2015 de Nielsen, el 66% de los niños se guían por las opiniones que postean otros usuarios en redes sociales, los referentes de los más pequeños están evolucionando rápidamente y las marcas lo saben. Los youtubers se han convertido en la influencia directa que más cala en los hogares, formando parte del tiempo de ocio de los niños, construyendo el pilar clave de la comunicación infantil actual.

Youtube Kids

Las prácticas más comunes llevadas a cabo por influencers juveniles menores de 14 años en sus canales de YouTube pasan por conseguir un engagement sólido entre los más pequeños. El análisis realizado durante la conferencia Child & Teen Consumption del pasado año detalló las estrategias utilizadas por los youtubers para obtener un mayor número de seguidores (idioma, contenido, creatividad o desarrollo de indicadores). Evento al que asistió Patricia Núñez, representante de la Cátedra TMKF, en el que se desarrollaron las estrategias de comunicación las marcas a la hora de conseguir una mayor exposición en redes.

Según datos de 2018, la generación anterior, denominada Y, no confía en las marcas, mientras que el 68% de esta generación Z cree que son responsables del impacto de sus contenidos publicitarios en la sociedad. Las diferencias entre ambas no se dejan ver únicamente en lo que a la comunicación infantil respecta: las dos se muestran positivas en relación al futuro pero con matices que las distinguen, ya que la Z se apoya en que el 85% de los trabajos del futuro están por construir, muchos de sus empleos no se han creado todavía.

INCIBE

La Cátedra se une al Día de Internet Segura 2019 para hablar sobre nativos digitales

El pasado 5 de febrero la Cátedra formó parte del Día de Internet Segura 2019 bajo el lema “Una Internet mejor comienza contigo: conviviendo con respeto para una Internet segura” En España, el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), entidad dependiente del Ministerio de Economía y Empresa a través de la Secretaría de Estado para el Avance Digital, organizó un completo programa de conferencias y actividades que se desarrollaron en el Museo Reina Sofía de Madrid, dirigidas a menores, padres, madres y educadores con el objetivo de promover el uso seguro y positivo de las tecnologías digitales.

En dicho evento, Patricia Núñez, directora de la Cátedra de Comunicación Infantil y Adolescente de la Universidad Complutense de Madrid, hizo un diagnóstico del uso y repercusiones de las pantallas en los menores. En primer lugar se puso sobre la mesa una situación alarmante para niños y padres: el 53% de los menores de entre 3 y 4 años ya están conectados. Asimismo, el 80% de los adolescentes de 13-16 años utiliza internet para relacionarse socialmente, lo que ha derivado en que el 9% haya quedado con alguna persona que conoció en la red. El círculo online suele superar al offline, el trato de los menores pasa por el mundo digital.

INCIBE

En segundo lugar, si nos centramos en el acceso a internet, vemos que se extiende la práctica común de mentir en la edad, un 27% de los niños registra una edad falsa para poder obtener un perfil en rrss. Las plataformas no se preocupan por hacer un control exhaustivo, ni los padres tampoco. Algo más de un tercio de la generación interactiva declara, durante sus momentos de navegación por Internet, la ausencia de cualquier acción o interés por parte de sus padres. Las dos conductas con mayor conciencia de restricción parental por parte de los menores son la adquisición de bienes y servicios, y la posibilidad de ofrecer datos personales.

Po último, se hizo hincapié en la responsabilidad de los padres, quienes deberían caminar con los niños en Internet desde muy pequeños, pensar menos en restricciones y más en formarles; al igual que los educadores, que tendrían que promover contenidos seguros y positivos en diferentes contextos para derivar en la ruptura de la brecha digital. En cuanto a la regulación, los Gobiernos tienen la última palabra: legislar claramente sobre las vulneraciones en Internet es primordial.