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La Cátedra se une al Día de Internet Segura 2019 para hablar sobre nativos digitales

El pasado 5 de febrero la Cátedra formó parte del Día de Internet Segura 2019 bajo el lema “Una Internet mejor comienza contigo: conviviendo con respeto para una Internet segura” En España, el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), entidad dependiente del Ministerio de Economía y Empresa a través de la Secretaría de Estado para el Avance Digital, organizó un completo programa de conferencias y actividades que se desarrollaron en el Museo Reina Sofía de Madrid, dirigidas a menores, padres, madres y educadores con el objetivo de promover el uso seguro y positivo de las tecnologías digitales.

En dicho evento, Patricia Núñez, directora de la Cátedra de Comunicación Infantil y Adolescente de la Universidad Complutense de Madrid, hizo un diagnóstico del uso y repercusiones de las pantallas en los menores. En primer lugar se puso sobre la mesa una situación alarmante para niños y padres: el 53% de los menores de entre 3 y 4 años ya están conectados. Asimismo, el 80% de los adolescentes de 13-16 años utiliza internet para relacionarse socialmente, lo que ha derivado en que el 9% haya quedado con alguna persona que conoció en la red. El círculo online suele superar al offline, el trato de los menores pasa por el mundo digital.

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En segundo lugar, si nos centramos en el acceso a internet, vemos que se extiende la práctica común de mentir en la edad, un 27% de los niños registra una edad falsa para poder obtener un perfil en rrss. Las plataformas no se preocupan por hacer un control exhaustivo, ni los padres tampoco. Algo más de un tercio de la generación interactiva declara, durante sus momentos de navegación por Internet, la ausencia de cualquier acción o interés por parte de sus padres. Las dos conductas con mayor conciencia de restricción parental por parte de los menores son la adquisición de bienes y servicios, y la posibilidad de ofrecer datos personales.

Po último, se hizo hincapié en la responsabilidad de los padres, quienes deberían caminar con los niños en Internet desde muy pequeños, pensar menos en restricciones y más en formarles; al igual que los educadores, que tendrían que promover contenidos seguros y positivos en diferentes contextos para derivar en la ruptura de la brecha digital. En cuanto a la regulación, los Gobiernos tienen la última palabra: legislar claramente sobre las vulneraciones en Internet es primordial.

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LAS 10 MEJORES APPS INFANTILES MADE IN SPAIN 2017

El festival de comunicación El Chupete nos presentó la lista de las 10 mejores apps infantiles made in Spain.

El pasado  25 de Octubre tuvo lugar la XIII Edición de El Festival de Comunicación El Chupete, que surge de una institución independiente con el mismo nombre que trabaja para promover una comunicación infantil responsable e incentivar la creatividad en los más pequeños.

Durante la jornada se presentó, un año más, la lista de las 10 mejores apps infantiles made in Spain, algo que creemos es muy importante a tener en cuenta tanto por parte de padres  como de profesionales docentes.

A continuación os mostramos las 10 mejores apps:

 

  • Boogies Academy.

Es un repositorio de contenidos digitales para niños d entre 5 y 8 años que ofrece a los menores diferentes temáticas para que se diviertan y además utiliza la teoría de inteligencias múltiples.

boogies academy app

http://www.cuicuistudios.com/apps/boogies-academy/

 

  • ChromeVille Science.

Esta app utiliza la realidad aumentada para que los niños puedan interactuar con diferentes objetos.

 

chormeville science

 

https://chromville.com/es/chromvillescience/

 

  • Comomola El tren del Oeste

Es un juego en el que se han unido elementos que les gustan a los niños como trenes, animales, distintos escenarios, personajes, etc.

 

comomola el tren del oeste

 

https://www.comomola.rocks/comomola-el-tren-del-oeste/

 

  • El monstruo de Colores.

 Es la versión digital del libro de Anna Llenas que da nombra a la app.

 

 

http://www.editorialflamboyant.com/el-monstruo-de-colores-app/

  • Historia para niños.

Con esta app los más pequeños aprenderán historia de forma entretenida, pudiendo viajar a distintas etapas y jugando en cada una de ellas.

hisoria para niños app

 

https://itunes.apple.com/es/app/historia-para-ni%C3%B1os-todas-las-civilizaciones/id1178034868?mt=8

 

  • Little Big Artist.

Los niños podrán dar rienda suelta a su imaginación aprendiendo a pintar gracias a cuatro de los grandes pintores de la historia: Van Gogh, Picasso, Pollock o Andy Warhol.

 

little big artist app

 

https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.rtve.littlebigartist&hl=es

  •  Mortimer y los Dinosaurios.

En este caso nos encontramos con un cuento lleno de ilustraciones e interactividad a través del cual los niños podrán descubrir la historia de Mortimer el extraterrestre.

 

 

http://chiquimedia.org/es/apps/mortimer

 

  • MyABCKit.

 ¿Quiéres que el pequeño de la casa aprenda a leer y escribir sin aburrirse? Esta es la app que buscas. A través de ella los peques podrán aprender a la vez que juegan.

 

 

 

https://www.myabckit.com/

  •  Superhéroes Academy

Con esta otra app los niños de entre 3 y 6 años podrán adquirir las competencias académicas básicas a través del juego.

 

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https://superheroesacademy.es/ 

  • Tiny Swipers.

Dejar que la creatividad fluya es algo por lo que apuesta esta app que no solo trata de involucrar a los niños en el proceso de creación de personajes sino en que creen historias con ellos.

 

 

https://tinycosmonauts.com/tinyswipers

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La I Jornada sobre “Retos y Vulnerabilidades Digitales”

El día 10 de Octubre tuvo lugar en la Universidad Rey Juan Carlos la I Jornada sobre “Retos y Vulnerabilidades Digitales” organizada por el grupo GICOMSOC a través del programa PROVULDIG-CM.

El PROVULDIG-CM es un programa de actividades de I+D en Ciencias Sociales y Humanidades que interrelaciona a los distintos grupos de investigación de universidades de la Comunidad de Madri. A través de él se trata de reducir la exclusión digital así como favorecer la investigación sobre las temáticas que tienen que ver con la vulnerabilidad digital y los distintos retos que se presentan a la sociedad en relación a estos temas.

En estas Jornadas, la profesora Patricia Núñez, directora de la Cátedra TMKF de Comunicación y Marketing Infantil por la Infancia y la Adolescencia, estuvo presente para hablar de la labor que realiza la cátedra en lo referido a los niñ@s  y el mundo digital, uno de sus principales temas de investigación, así como para hablar de Advertising Literacy.

Durante su intervención Patricia Núñez explicó en qué entorno se encuentran los jóvenes, su comportamiento con la publicidad, las redes que usan y las diferentes formas de comunicación utilizadas por las marcas. Se trató sobre el tema de la regulación en las diferentes ponencias y, en concreto de la dificultad que los menores tienen para identificar estos nuevos formatos.

Cabe destacar que no todo es negativo sino que la publicidad puede influir en los jóvenes de forma positiva estimulando su comportamiento hacia hábitos positivos a través del entretenimiento o planteándoles oportunidades culturales y de desarrollo personal, si la comunicación es adecuada.

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Al hablar de Advertising Literacy definido por Livingstone and Helsper (2006) como “el talento para analizar, evaluar y crear mensajes persuasivos” Patricia Núñez explicó la labor que realiza la cátedra en este ámbito. Todo esto  se realiza a través de distintos talleres en los que se trabajan la cultura participativa y se pretende que los niños desarrollen un punto de vista crítico y reflexivo hacia la publicidad.

Aunque los talleres sirven de alguna manera para apoyar a las investigaciones que se están realizando en este ámbito, desde la cátedra se trata de hacer una labor social educando así a los más pequeños para formarlos como consumidores críticos.

Bebe

Los bebés como driver de comunicación de coches son tendencia.

Mini, Renault y Ford han ofrecido respuestas a un insight común a todas las familias jóvenes: dormir. Así, sus últimas campañas de comunicación se han basado en innovaciones para ayudar a los padres con una solución infalible para asegurar el sueño de sus pequeños y el suyo propio: el coche.

Bebe

Los cambios que sociedad ha vivido en los últimos años ha llevado al sector automovilístico a orientarse hacia una audiencia que, por generación, está en disposición de crear una familia. Muestra de ello son los últimos lanzamientos de estas tres reconocidas marcas del sector: dispositivos que ayudan a dormir a los niños gracias a la simulación de los movimientos del coche.

Aproximándose hacia soluciones de brand utility, Ford, Mini y Renault han decidido dar un paso más allá de la campaña publicitaria. Con estos nuevos productos, las marcas muestran comprender las preocupaciones de las familias jóvenes y aportan una solución eficiente para mejorar su calidad de vida.

MINI ha decidido grabar el sonido de sus motores Cooper, Cooper S y John Cooper Works para transformarlos en relajantes nanas. Bajo la premisa de que los motores MINI emiten ruido blanco, cuyo monótono sonido es la razón de que los bebés se duerman tan fácilmente, han lanzado la app NANAS. Disponible para dispositivos Android y  Apple, permite seleccionar el tipo de motor y la duración de la NANA MINI que mejor que se adapte a tu bebé.

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=LkdgtL1z5GA&w=560&h=315]

Desarrollado por Publicis Argentina para Renault, este dispositivo que imita los movimientos del coche permite su uso con cualquier asiento homologado. Desde la aplicación móvil que complementa este recurso, los padres pueden programar la ruta y la duración deseada como si de un columpio se tratara.

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=Tuxi7rQGwPY&w=560&h=315]

Ford España ha dado la solución más completa de la mano de Ogilvy creando Max Motor Dreams. Con una estética similar a la de sus automóviles, esta cuna incluye el sonido del motor, el movimiento del trayecto y luces LED que recrean la luz que entra por las ventanillas. Además, la personalización es totalmente posible gracias a la app que registra tanto los sonidos como los movimientos de las rutas reales que más relajen a cada bebé para después reproducirlos en la cuna.

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=pr-tQh1NVJI&w=560&h=315]

La decisión de compra de un automóvil está cada vez más determinada por la seguridad y comodidad que proporciona a los más pequeños de la casa, y está claro que el mercado automovilístico ha sabido escuchar las necesidades de las familias.